滬海大教〔2022〕193號
第一章 總則
第一條 為全面貫徹黨的教育方針，大力推進學校素質教育😮，培養學生創新精神、創業意識和創新創業能力🙅🏻♂️，提升本科教學質量，根據《摩登6平台關於製定（修訂）本科專業培養方案的原則意見》，製定本管理辦法。
第二條 創新創業教育實踐包括科技創新、專家講座和社會實踐三類💂🏽♂️。學校全日製本科學生（含插班生）在校期間應取得創新創業教育實踐3學分，其中科技創新類、社會實踐類、專家講座各1學分👸🏼✶。專升本學生應取得創新創業教育實踐2學分🧜🏻，其中專家講座1學分、科技創新類與社會實踐類各0.5學分。全日製本科項目來華留學生應取得創新創業教育實踐2學分👨🏽🔬，但不區分各項學分類別。
第三條符合轉專業條件的學生轉入本校其他專業學習，轉專業前所取得的創新創業教育實踐學分可納入轉入專業累計。轉到外校學習的，應按有關學校的規定辦理。
第二章 組織與管理
第四條 摩登6平台負責本科生創新創業教育實踐學分有關政策製定及監督檢查工作🦑，各學院負責具體認定審核工作。
第五條 創新創業教育實踐學分認定管理
（一）各學院應成立創新創業教育實踐學分認定工作小組（以下簡稱“工作小組”）🤤👨🏻🦯➡️，負責認定工作的具體指導和監督。分管教學副院長、分管學生工作的黨委副書記任組長，組員由各學院團委書記、辦公室主任、本科教學秘書及輔導員組成。
（二）每學期初，學生提交《創新創業教育實踐學分申請表》及相應支撐材料至所在學院，各學院對學生上一學期的成果進行學分認定並對學生的創新創業教育實踐學分情況予以公布💜，以便監督👷🏿♀️。其中，專家講座認定時間各學院根據實際情況可統一安排認定👐🏼。
（三）創新創業教育實踐學分實行課程化管理
1.同一項目（特指第三章各類認定標準中的項目類別）有多種認定結論時按就高計☣️。
2.成績評定由以上三類成績平均計算生成🪔，按照五級製（優🔌、良🎅🏽♌️、中、及格、不及格）記載並納入學分績點。學生進入畢業審核前由各學院指定人員錄入成績🚶➡️。
第六條 每位學生在校期間應修滿規定的創新創業教育實踐學分，超出的學分🦸🏼♀️，與本專業相關的學術論文🌮🚝、專利⛺️、學科競賽成果可以按照下述規定轉換為通識教育選修課或專業選修課的學分。
（一）通識教育選修課限定為一門科學與技術類或創新與創業類課程；專業選修課不超過2學分；且只能轉換為已修不及格或未修課程的學分🤛🏻，課程成績按照創新創業教育實踐學分認定的成績記載。
（二）學分轉換從大學三年級開始接受申請，每學期申請的具體時間及要求以學校通知為準⛱。認定工作由各學院具體負責。
第三章 學分認定範圍及標準
第七條 科技創新類學分
（一）認定範圍
1.參加校級以上大學生創新創業訓練計劃項目並結題；參加科創導師的課題研究並完成課題研究報告🏊🏻♂️。
2.參加創業實踐並成功註冊公司，其為法人代表或者非法人代表在所註冊的公司占有15%及以上股權🖋。
3.以第一作者公開發表的學術論文👨🏿🏫、以第一專利權人或著作權人授權的發明專利或軟件著作權等🗽，且第一署名單位為摩登6平台。
4.參加各類學科競賽並獲得校級以上獎項的項目負責人及團隊成員。競賽類別及獲獎認定參照摩登6平台大學生學科競賽管理辦法、體育競賽管理辦法等有關內容。
5.成功報名參加中國國際“互聯網+”創新創業大賽（以下簡稱“‘互聯網+’大賽”）🧑🧒🧒、“挑戰杯”全國大學生課外學術實踐競賽（含大學生課外學術科技作品競賽和大學生創業計劃競賽）（以下簡稱“挑戰杯”競賽）以及獲得校級以上獎項的項目負責人及團隊成員。
（二）認定標準
表1 科技創新類認定標準
項目 | 等級或內容 | 學分 | 成績 | 認定依據 |
創新創業訓練計劃項目 | 國家級 | 3 | 95 | 以結題證書為準💣，項目負責人按照標準記錄，團隊成員成績按照減5分記錄。 |
市級 | 2 | 90 | ||
校級 | 1 | 85 | ||
課題研究 | 課題研究報告 | 0.5 | 80 | 課題研究報告及科創導師證明為準。 |
註冊公司 | 法人代表 | 2 | 90 | 提供公司相關材料及工商登記證明。 |
股權占比15%以上 | 1 | 85 | ||
“互聯網+”大賽 “挑戰杯”競賽 | 國家級銅獎及以上 | 3 | 95 | 以獲獎證書為準。競賽團隊成員按照相同標準計分🧏🏽♂️。 |
市級銅獎及以上 | 2 | 90 | ||
校級三等獎及以上 | 1 | 85 | ||
成功報名參賽 | 0.5 | 80 | 根據校內報名結果。團隊成員成績按照減5分記錄🧑🎓。 | |
學科競賽 | A類三等獎及以上 | 3 | 95 | 以獲獎證書為準。競賽團隊成員按照相同標準計分👼。 體育競賽獲獎按照第1名、第2-4名💆🏽♂️、第5-8名分別對應一🧆、二、三等獎認定。 |
B類三等獎及以上 | 2 | 90 | ||
C、D類三等獎及以上 | 1 | 85 | ||
E、F類三等獎及以上🧫，以及推薦參加省市級以上競賽未獲獎的項目 | 0.5 | 80 | ||
學術論文類 | C類及以上 | 3 | 95 | 提供刊物封面🤾🏿♂️、目錄和文章等復印件材料🙆♀️。學術論文級別按科技處定級標準認定🤷🏼。 |
D🙋♀️、E類 | 2 | 90 | ||
F類 | 1 | 85 | ||
專利類 | 發明專利 | 3 | 95 | 以證書為準🕥。 |
實用新型 | 2 | 90 | ||
軟件著作權 | 1 | 85 | ||
外觀設計 | 0.5 | 80 |
第八條社會實踐類學分
（一）認定範圍
1.日常社會實踐：個人主動利用課余時間參與合法合規的社會實踐活動（含實習）🎭。
2.假期社會實踐🎪：利用寒暑假參與校級、省市級、國家級社會實踐。
3.公益誌願服務：利用課余時間參加學院、學校和省市級單位組織的公益誌願者服務🌑。
4.學生團體實踐：參加經學校批準成立的學生組織、學生社團👩✈️、藝術團、體育團，並積極參與組織活動💆🏻♂️。
5.職業資格等級證書：學生利用課余時間取得的、有利於提高學生綜合素質的等級證書、職業證書🔸、資格證書等。
（二）認定標準
表2 社會實踐類認定標準
項目 | 組織單位或等級 | 評分標準 | 學分 | 成績 | 認定依據 |
日常社會實踐 | 企事業單位 | 時間累計14天及以上 | 0.25 | 75 | 以證明為準（含公章） |
假期社會實踐 | 省市👩🏿🚒、國家級 | 時間累計14天及以上 | 1 | 85 | 以證明🪙、榮譽證書為準 |
時間累計7-13天 | 0.5 | 80 | |||
校級 | 時間累計14天及以上 | 0.5 | 80 | ||
公益誌願服務 | 院級以上 （含院級） | 服務時間超過1天的大型項目式活動且取得相應證書 | 0.5 | 80 | 以證明👊🏿、榮譽證書為準 |
單次時長6小時以上且獲得相應證書 | 0.25 | 75 | |||
活動累計5次（每次至少2小時） | 0.25 | 75 | |||
學生團體實踐 | 學生組織👨🏻🦼➡️、學生社團 | 參加一年及以上 | 0.5 | 80 | 以證明、榮譽證書為準 |
藝術團💅🏼、體育團 | 持續兩年及以上 | 1 | 85 | ||
參加一年及以上 | 0.5 | 80 | |||
職業資格證書 | / | / | 0.5 | 80 | 以證書為準 |
第九條專家講座學分
（一）專家講座是指為開闊學生學術視野和人文素養由學校或學院舉辦的學術類或文化類講座。
（二）在校期間（包括到其他高校參加的專家講座）學生至少要聽15場次講座⚙️🧪，插班生學生至少要聽11場次講座，專升本學生至少要聽7場次講座。
（三）學生須提交每場講座的筆記或心得體會，由學業導師進行成績評定。
（四）認定標準
表3 專家講座認定標準
項目 | 要求 | 學分 | 成績 | 認定依據 |
學術類或人文類講座 | 15場次 | 1 | 學業導師評定 | 講座筆記或心得體會。 |
插班生11場次、專升本7場次 |
第十條參軍入伍並順利完成國家規定的義務兵服役年限💒，退役後回校繼續完成學業的學生，創新創業教育實踐學分記3學分，成績記為“優”🧑🏽🍳。
第十一條依托境外院校的假期學習實習項目認定創新創業教育實踐學分參照學校本科生海外學習實習項目管理相關規定執行。
第四章 歸檔、檢查、監督
第十二條創新創業教育實踐學分歸檔材料按專業、班級保存至學生畢業離校後三年。歸檔材料包括:創新創業教育實踐學分申請表👩🏻🦲、創新創業教育實踐學分轉換認定申請表、專家講座材料及其他相關證明材料🧚🏻♀️。
第十三條摩登6平台對各學院創新創業教育實踐學分認定及課程學分轉換情況進行監督👩🏿✈️，安排專項工作檢查或者不定期的抽查😭。
第十四條凡經查實弄虛作假者，取消該項目所得學分，情節嚴重者根據學校有關規定進行處理。
第五章 附則
第十五條本實施細則自2021級本科生開始執行，原《摩登6平台創新創業教育實踐學分管理實施細則》（滬海大教〔2021〕91號）自2019-2020級學生執行完畢後作廢，由摩登6平台、團委🕵🏽♂️、國際交流處負責解釋。